Отримання знань

дистанційна підтримка освіти школярів


Матеріал підготовлений Басько Тетяною Петрівною, вчителем СЗОШ №4 м. Вінниці 

Тепер, коли ми дізналися,  що таке локальній колір і згадали про властивості кольорів, можна приступити до  творчої частини нашого уроку :

Створення абстрактної композиції «Настрій»

Нам знадобляться різнокольорові фігури, вирізані з паперу за допомогою  яких  ви спробуєте створити аплікацію.

(Аплікація - один з видів образотворчої техніки, в основі якого лежить  створення виробу шляхом вирізання і накладання різних форм, закріплення їх на іншому матеріалі, прийнятому за тло.)

Погляньте,  як розташування фігур на площині може створювати  ілюзію  пустоти, наповненості, комфорту, зручності.

Доречно буде нагадати:

  • спокій, стабільність, міць втілюють квадрат, прямокутник;
  • рух, політ, цілеспрямованість - трикутник;
  • м'який, незупинний рух - це коло;
  • ковзання, рух, дію зображує трапеція;
  • ромб -  швидкість.

 

А тепер погляньте, як можна передавати за допомогою форми, кольору та композиції різний настрій.

 

 

 

 Гармонія

 Спогади про літо

Біль

 

Перед тим, як приступити до роботи, ти повинен  для себе визначити:

  • який настрій ти прагнеш передати у своїй роботі?
  • які кольори будуть із ним асоціюватися?
  • Лінії якого напрямку будуть відповідати твоєму задуму?
  • Визнач величину і місце елементів композиції на аркуші паперу та врівноваж їх.
  • Виконай роботу в кольорі.

 

Запам'ятай !   Перевірити чи гармонійно розташував предмети на площині можна так: відвести очі від роботи на деякий час і знову подивитися на  свою роботу , тільки  подивитися  на відстані.

Завжди пам'ятай!   Робота вважається закінченою, коли вона справляє враження і залишає по собі  емоційний слід у вигляді емоцій, образів, асоціацій.

 

  • 1. Ми повторили все, що знаємо про колір, колірне коло.
  • 2. Визначили властивості хроматичних і ахроматичних кольорів.
  • 3. Ознайомились з поняттям абстракціонізм.
  • 4. Навчилися визначати настрій картини.
  • 5. Навчилися визначати і знаходити композиційний центр і врівноважувати композицію малюнку.
  • 6. Відтворили власний настрій за допомогою кольору і форми в техніці аплікації.

В системі: гості - (1); користувачі - (0)